Hoy presentamos:

• Qué es Twitter y cómo funciona.
• La palabra del creador de twitter en TED.

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Cada inicio de cuatrimestre es un desafío –la materia se dicta todo el año, pero el primer cuatrimestre para la tecnicatura en diseño de imagen y sonido, y el segundo para la licenciatura en ciencias de la comunicación–, porque no sólo cambia sutilmente el enfoque de lo que vemos y hacemos en la práctica, sino y fundamentalmente porque somos nuevas personas.

Los alumnos y alumnas de hoy, y para esta materia, no son los mismos que los del año pasado o del cuatrimestre anterior. Yo no soy el mismo, ni tengo los mismos conocimientos que el año pasado, el cuatrimestre anterior, o ayer, u hoy! (Battro en La Educación Digital, vaticina hace algunos años que el profesor enseñará a la tarde, lo que aprendió a la mañana). No hay una repetición estricta en el contenido, como puede ser en la escuela, donde se enseña siempre lo mismo, donde hay que explicarles siempre el mismo tema (tal vez variando estrategias, pero el mismo tema al fin) a todos, todos los años. En una cátedra que se llama Telemática y Nuevos Medios, encontramos algunos conocimientos base y muchos, o la gran mayoría, variantes.

¿Qué son los “nuevos” medios, sino los que están siendo nuevos ahora? Y en ese marco, ¿cómo introducir a un grupo de jóvenes, recién egresados del secundario al mundo de las Tecnologías de la Información y Comunicación, desde una mirada académica? Intentaremos habilitar oportunidades para que ocurran los aprendizajes, vivenciar una experiencia de gestión telemática, una experiencia de elearning (en el sentido extenso de la palabra). Fundamentalmente una experiencia de práctica permanente, lectura consciente y atenta al ecosistema digital, para conocer/comprender, de qué se tratan las TIC, por qué Bowman y Willis hablan de un We Media, cómo la Ética Hacker y las ideas de Cultura Libre de Lessig atraviesan prácticas; qué tiene que ver esto con las discusiones sobre Periodismo 2.0, y cómo, en definitiva,  un comunicador hará mejor la vida de otras personas (y la suya propia) a través de su vida profesional.

¡Comenzamos!

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Todos los ámbitos en el contexto de las Ciencias de la Comunicación se vean implicados en un debate concerniente a la transversalidad que cobran la Telemática y los Nuevos Medios, sobre todo cuando se ensaya sobre tecnologías 2.0. En ese marco, hace un tiempo ya nos encontramos con un material de Paul Beleen (2006) que bien nos puede servir a los fines de tener un pantallazo al respecto de la publicidad en los entornos digitales actuales. La idea de incluir el libro Publicidad 2.0, entre los materiales de consulta para la cátedra busca introducir un horizonte de las posibilidades, en las cuales los alumnos claramente tendrán un ámbito de desempeño laboral. La imagen corresponde al aula de informática, hoy.

El soft on line que vemos en clases es Google Sketchup. Sirve para diseño en 3D, de manera rápida e intuitiva. Tiene aplicaciones en el ámbito de la arquitectura, el desarrollo de videojuegos, películas, ingeniería civil y también lo podemos usar como un simple entretenimiento. Los modelos pueden ser subidos a la red mediante el propio programa y directamente almacenarse en la base de datos 3d Warehouse para ser compartidos. También, y como es propio de las tecnologías 2.0, los edificios creados con este soft pueden ser geo-referenciados y colocados sobre las imágenes de Google Earth!

SketchUp fue diseñado para usarlo de una manera intuitiva y flexible, facilitando ampliamente su uso en comparación con otros programas (Wikipedia)

Para comenzar es necesario instalarlo, descargándolo desde la página oficial (descargar Google Sketchup)

Aquí van una serie de enlaces interesantes y que pueden ser de utilidad al respecto.

• Fundamentos básicos del modelado 3D en Cristalab.com
• Un tutorial sobre los manejos básicos en Cristalab.com
• Google Sketchup en Wikipedia
• Un completo curso sobre modelado 3D con Sketchup en Arquitectuba.com
• Tutoriales en Video sobre Sketchup (todos los videos)
• Más datos sobre Sketchup gratis
• Tutoriales de autoaprendizaje
• Comunidad de usuario de Sketchup

SketchUp tiene también una versión profesional (paga) que incluye herramientas para trabajar con otros programas y para crear presentaciones profesionales a partir de los diseños. Google Sketchup 6 (actualmente cuesta cerca de u$s500)

Las redes sociales actuales existen sobre las más variadas plataformas virtuales. Por tratarse de software orientado al intercambio y la comunicación entre sus miembros, generalmente poseen una extensa batería de herramientas acorde a tal función. En el mundo de habla hispana, estas son algunas de las más populares:

Networking Activo: Agrupa a una serie de empresarios y emprendedores complementándose con una revista impresa y distintos eventos presenciales.
Dirección actual: http://www.networkingactivo.com/

Xing: proclama que su objetivo es para ampliar y mejorar la red profesional de contactos, un espacio virtual en el que interactúan diariamente millones de profesionales en sectores productivos y comunidades por profesión.
Dirección actual: https://www.xing.com/

Tuenti: De reciente creación y accesible solo por invitación, ha despertado gran interés y un crecimiento muy acelerado para conectar a jóvenes universitarios y de nivel secundario en España.
Dirección actual: http://www.tuenti.com/

Cielo: parece la red más completa, combina contactos en línea con una comunidad cara a cara donde estos medios se complementan el uno al otro.
Dirección actual: http://www.cielo.us/

Dejaboo.net: que es una red social orientada a la cultura, en la que los usuarios pueden compartir sus reseñas y gustos literarios, musicales o de cine, la cual anuncian que sigue en fase de pruebas.
Dirección actual: http://dejaboo.net/

Festuc: esta es una red social basada en móviles. Festuc te promete que conocerás gente nueva a través de amigos o por cercanía geográfica a través de servicio en el teléfono móvil.
Dirección actual: http://www.festuc.com/

Spaniards: se presenta como la Comunidad de Españoles en el Mundo. Indican que la misión de esta red es ayudar y poner en contacto a todos los españoles que viven en el extranjero, bien sea por motivo de estudios, trabajo o placer, además de a todos aquellos que buscan salir de España, temporal o permanentemente.
Dirección actual: http://www.spaniards.es/

Linkara: enfocado hacia las relaciones de amistad, se presenta como la primera red social para conocer gente a través de aficiones y opiniones. Y en cuanto al funcionamiento lo explican de manera muy simple, diciendo.” Expresa tu opinión, conectate con tus amigos, conoce gente nueva”.
Dirección actual: http://www.mysofa.es/

Gazzag: es una mixtura entre red social profesional y red social de contactos personales. La apariencia y la usabilidad son bastante buenas y permite la creación de galerías de fotos y blogs, a diferencia de otras redes sociales en español que no lo permiten.
Dirección actual: http://en.octopop.com/gazzag_users.jsp

LinkedIn: es una red orientada al ámbito profesional, a los negocios, fundado en diciembre de 2002 y lanzada en mayo de 2003.
Dirección actual: http://www.linkedin.com/

Facebook: es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico (para mayores de 13 años). Los usuarios pueden participar en una o más redes, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.
Dirección actual: http://www.facebook.com/

Orkut: es una red social promovida por Google. La red está diseñada para permitir a sus integrantes mantener sus relaciones existentes y hacer nuevos amigos, contactos comerciales o relaciones amorosas.
Dirección actual: http://www.orkut.com/

Ning: se trata de una herramienta para crear comunidades. A partir de este servicio se crean miles de redes y comunidades especializadas en las más variadas temáticas.
Dirección: http://www.ning.com

Un blog, en español también llamado bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. En la lógica de organización de la información de un blog, aparece primero lo más reciente (lo último escrito), si bien esto puede configurarse, la tendencia es conservar dicha lógica. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora. Cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje. El término en inglés es una contracción de weblog, que a su vez proviene de las palabras web y log (‘log’ en inglés = registro y web = red, internet). (Seguir Leyendo sobre el tema en Wikipedia).

Herramientas para crear blogs hay muchas

En este caso, veremos dos como para empezar: Blogger.com y WordPress.com

Aquí encontrarán dos tutoriales al respecto:

1. Tutorial para iniciarse en Blogger

2. Tutorial para iniciarse en WordPress

También pueden visitar esta batería de Tutoriales 2.0, que publicamos anteriormente.

“10 reasons why newspapers won’t reinvent news” se titula el artículo de Xark, donde según comenta mangasverdes, se exponen 10 razones por las que nadie puede esperar que sea el periodismo tradicional el que reinvente el modelo de comunicación y lidere la oferta de información en la web.

Por eso vemos que hay al menos dos caminos que pueden tomar en los próximos años los medios tradicionales; la evolución o la condena al fracaso. ¿Por qué? ahí va un decálogo interesante:

1. La audiencia principal de los periódicos aún no demanda el cambio: el grueso de los consumidores de medios de papel se sitúan en una franja de edad en la que Internet no tiene especial protagonismo. Sin embargo, esa franja ha ido envejeciendo con el tiempo y lo hará aún más en los próximos años. Las nuevas generaciones, ésas que estarían llamadas a convertirse en sucesores, son francamente partidarias de la web.

2. El modelo empresarial de la prensa es una reliquia de la era del monopolio de la información: la escasa visión de futuro y el culto a la rentabilidad inmediata provocan que las empresas periodísticas no elaboren estrategias de inversión o reinversión a medio y largo plazo. “Internet no provoca beneficios y, por tanto, no vamos a invertir más allá de lo indispensable en ella”.

3. Las redacciones tradicionales están ancladas en una idea fatal: todo lo nuevo es peligroso. No descubrimos nada nuevo si decimos que las redacciones tradicionales miran con desconfianza, cuando no con abierta agresividad, todo lo que se mueve en Internet, especialmente lo que tiene que ver con la comunicación. Muchos de los responsables de esas redacciones, lejos de fomentar el cambio y el acercamiento, el reciclaje, mantienen una actitud de soberbia: rechazan cualquier cambio que no cuente con su consentimiento.

4. No hay investigación ni planes de reciclaje, no ven lo que se les viene encima, no cuentan con las herramientas necesarias para sobrevivir ni sabrán utilizarlas cuando las adquieran.

“Ejercicio práctico para directores de periódicos: reúna a todo su staff, reparta papel y bolígrafo e invíteles a escribir una etiqueta o enlace de hipertexto sobre la noticia en la que estaban trabajando. Si muchos son incapaces, usted tiene un problema. Si ninguno puede, está usted ante una grave crisis”.

Lo cual no es sino el resultado de la ausencia de políticas de desarrollo de personal y de los despidos no justificados con la excusa del recorte presupuestario.

5. Los periódicos carecen de personal tecnológico y creativo cualificado: no abundan los programadores, diseñadores web, gestores de bases de datos, artistas del mashup, codificadores de XHTML/CSS, redactores multimedia, animadores expertos en Flash, comunicadores gráficos, infógrafos 2.0… En lugar de eso, las nóminas se hinchan con pluses y sueldos de dinosaurios resentidos que aún se pelean con sus cuentas de correo electrónico.

6. La inercia, la incertidumbre y la parálisis presiden la mayoría de las empresas periodísticas tradicionales. Incluso aunque las empresas tengan en la recámara cuadros inteligentes y preparados para tomar el testigo de la dirección en el futuro, éstos no podrán hacer nada frente a una competencia, los medios nativos digitales, que les llevan una ventaja insalvable. Pero es aún peor cuando los auténticos innovadores son expulsados o marginados ante el pánico que provocan las crisis y los cambios.

7. Los anuncios por palabras dan más dinero que los banners: es la excusa reina entre los gerentes de empresas tradicionales. Y, aunque te cueste creerlo, es totalmente cierto. Hasta que Internet no se configure como el principal canal comercial del mercado publicitario, las cosas seguirán así. ¿Pero es eso un argumento que deba tomar en consideración el responsable de una empresa que pretenda remontar el presente y triunfar en un futuro a medio plazo? Es la diferencia entre el cortoplacismo suicida y las estrategias comerciales a largo plazo.

8. La prensa ha perdido ya uno de sus factores de venta fundamentales: la ‘moneda social’. Lo podemos llamar también ‘conversación’. En 2008, todo el discurso político relevante ha tenido lugar en la Red. Periódicos y televisiones no han sido más que una sombra pálida de cuanto acontence en Internet. Y el espectáculo no ha hecho más que comenzar.

9. La conexión entre calidad y rentabilidad se ha roto definitivamente: se ha advertido por activa y por pasiva. Lo hemos hecho los profesionales inquietos, lo han hecho los bloggers interesados en la materia y lo ha hecho la ciudadanía a través de todos los medios que ha podido: la calidad de la información periodística está por los suelos. La obsesión por el beneficio a corto plazo recortando la calidad es obviamente una estrategia para el fracaso, y la oleada reciente de despidos de profesionales contrastados sólo ha acelerado el proceso. Los periodistas admiten esto en privado, pero el problema es que el público ya lo sabe.

10. Las empresas periodísticas odian el periodismo… moderno: las empresas periodísticas no sobrevivirán a la revolución de la comunicación si la gente que las integra continúa oponiéndose a las reglas, a las convenciones y a la cultura misma de esa revolución. Usted jamás reciclará con éxito su empresa si continúa castigando a los innovadores, matando a los mensajeros, recompensando a los medradores políticos y mascullando en la barra del bar que la culpa de todas sus desgracias la tiene… el futuro.

Foto: Juan del Pino

Aquí encontramos una selección de 10 sitios que permiten alojar archivos de audio en múltiples formatos.

zshare: Es una web para alojar todo tipo de archivos, sin necesidad de un registro previo y que te provee de un enlace directo al archivo. Entre los tipos de archivos para subir, podemos encontrar: Archivos de texto, imágenes, vídeos, audio y archivos flash. No te provee de reproductor. Ejemplo

Twango: Requiere registro y te permite almacenar 250mb al mes. Es ideal para subir fotos, vídeos y audio y te proporcionan el código embed para que puedas añadirlo fácilmente a tu blog.

OneDump: Te aloja gratuítamente y sin necesidad de registro documentos, fotos y audio. También te permite subir archivos desde tu teléfono móvil.

Supload: Te permite subir tanto imágenes, como vídeos y audio, proporcionándote un enlace directo con el archivo alojado de 20mb como máximo .

GoEar: Una de las mayores webs que hay para subir y compartir música y archivos de sonido. Proporciona código para que lo puedas poner en tu blog o web. Para subir archivos tienes que estar registrado.

esnips: Requiere registro y permite alojar todo tipo de archivos hasta 5Gb gratuítamente.

Boomp3: Espacio para subir y compartir archivos mp3, exige registros para alojar los archivos.

IMEEM: Otra web que te permite subir diferentes tipos de archivos y compartirlos, audio, vídeo o fotos, requiere registro.

Mediamax: Permite alojar todo tipo de archivos con una capacidad de hasta 25Gb por cuenta. Requiere registro.

Media Master: Te permite alojar tu música en internet, escucharla desde cualquier navegador y te provee de widgets para que puedas publicarla en tu blog.

Fuente: Unión de Bloggers Hispanos.